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与孩子一起爱上绘本

发布时间:2019-06-21 16:05:07

与孩子一起爱上绘本

该给孩子看什么样的绘本?如何给孩子看绘本?上周六,成群结队的家长和小朋友来到思南读书会,听上海蒲蒲兰绘本馆掌舵人Lisa老师和故事姐姐分享绘本的故事。

一开场,故事姐姐以一个有趣又温馨的故事——《你看起来好像很好吃》吸引了孩子们的注意力。故事中霸王龙与小甲龙的温馨关系令孩子们纷纷联想到自己身边亲近的人。小朋友表示霸王龙像自己的爸爸妈妈、像自己的好朋友。每一位读者因为自己的个性不一样,“ 人生经历不一样,他从一本书一个故事当中领悟到的东西也是不一样的。这本书胜在各种不同年龄阶段的人都能读出属于自己的味道,我也希望家长读一读,带着孩子读一读。”Lisa说。

Lisa说,用这个故事开场是别有深意的。孩子读绘本的好处在那里?在于发展孩子的情商。“现在孩子拼情商,拼他跟人沟通的能力。就像故事中的小甲龙,如果它不是一声爸爸,他一定会被霸王龙吃掉。恰恰是一小声的爸爸,把霸王龙柔弱的地方调动出来。小甲龙给孩子传达什么?它情商非常高。在身处危险的时候,他懂得示弱。而小甲龙也很会跟霸王龙这样强悍的人相处,他知道霸王龙是不吃草的,自己跑到很远的地方摘红果子,这样很感动霸王龙。孩子在读这样的故事时,尽管不会表达,但是他内心善的种子被调动起来,慢慢养成换位思考的能力。”

儿童绘本多是靠色彩表达意思。通过色彩的变换,带动孩子情绪的转换。而在分享《幸运的内德》时,这一特点充分体现。绘本中,一页彩色一页黑白的设计伴随着主人公内德或幸运或倒霉的成长经历,令在场的小朋友聚精会神。小朋友们跟随着Lisa老师的提问,充分发挥想象,预测翻页后内德的故事。同时, 老师还引导Lisa小朋友学习内德,在成长过程中经常跌跌碰碰,“但是他传达正能量,困难不怕,自己想办法解决。”

Lisa老师还建议:在读绘本的时候,“ 家长是看的字,而孩子先看到的是图。也许一页读字你很快就读完了,但还是还没有充分读图。所以每次,请家长等一等。短也要等3秒。三岁的小朋友正处于语言表达敏感期,文字是辅助的,让孩子多看看图,多给孩子分享当中细节。这对孩子想象能力的培养很有帮助。”

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